Comprendere i Livelli dello Spettro Autistico: Guida Pratica per Genitori e Tutor

In Italia, si stima che circa un bambino su 77, di età compresa tra 7 e 9 anni, presenti un disturbo dello spettro autistico (ASD), con una prevalenza maggiore nei maschi

Ministero della Salute. Questa condizione si manifesta con una vasta gamma di comportamenti e caratteristiche, rendendo fondamentale per genitori e tutor comprendere le diverse sfumature dell’ASD per offrire un supporto adeguato.

Secondo il Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali (DSM-5), l’ASD è classificato in tre livelli di gravità, basati sull’intensità dei sintomi e sul grado di supporto necessario:

1. Livello 1: Richiede Supporto
   • Comunicazione Sociale: Difficoltà a iniziare interazioni sociali e a rispondere in modo appropriato.
   • Comportamenti Ripetitivi: Comportamenti rigidi che interferiscono con il funzionamento quotidiano.
2. Livello 2: Richiede Supporto Sostanziale
   • Comunicazione Sociale: Deficit marcati sia nella comunicazione verbale che non verbale.
   • Comportamenti Ripetitivi: Comportamenti evidenti a un osservatore esterno, con difficoltà a gestire cambiamenti.
3. Livello 3: Richiede Supporto Molto Sostanziale
   • Comunicazione Sociale: Gravi deficit che limitano fortemente l’interazione sociale.
   • Comportamenti Ripetitivi: Comportamenti estremamente rigidi e ripetitivi che compromettono significativamente il funzionamento quotidiano.

• Educazione Continua: Partecipare a corsi di formazione specifici, come il Parent Training, per acquisire strategie efficaci nella gestione dei comportamenti e nel supporto allo sviluppo del bambino Erickson.
• Routine Strutturata: Creare ambienti prevedibili con routine quotidiane aiuta a ridurre l’ansia e facilita l’adattamento del bambino.
• Comunicazione Visiva: Utilizzare strumenti visivi, come schede o immagini, per migliorare la comprensione e l’espressione dei bisogni del bambino.
• Supporto Emotivo: Offrire un ambiente affettuoso e comprensivo, riconoscendo e celebrando i progressi, anche se piccoli.
• Collaborazione con Professionisti: Lavorare a stretto contatto con terapisti, educatori e medici per sviluppare piani di intervento personalizzati.

Riferimenti Normativi in Italia

In Italia, le Linee Guida per l’Autismo forniscono raccomandazioni sulla diagnosi e sul trattamento dell’ASD. Ad esempio, la Linea Guida 21 dell’Istituto Superiore di Sanità offre indicazioni dettagliate sugli interventi terapeutici e educativi per bambini e adolescenti con disturbi dello spettro autistico

Angsa.

Comprendere i livelli dell’ASD e adottare strategie pratiche consente a genitori e tutor di supportare efficacemente lo sviluppo e il benessere dei bambini e ragazzi con autismo, promuovendo la loro inclusione e partecipazione attiva nella società.