Fondazione Irene Ets
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Piano Didattico Personalizzato (PDP): La Guida Completa per Genitori e Studenti
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rappresentano una sfida per molti bambini, ma con il giusto supporto possono prosperare a scuola. Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) è uno strumento fondamentale per garantire agli studenti con DSA le migliori opportunità di successo.
In questa pagina, la Fondazione Irene ETS vi offre una guida completa sul PDP:
Cos’è il PDP?
Il PDP è un documento formale e personalizzato che delinea il percorso educativo dello studente con DSA. È redatto sulla base di una diagnosi specialistica che attesta la presenza di un DSA, come dislessia, discalculia, disortografia o disgrafia.
Cosa contiene il PDP?
Il PDP include diverse sezioni essenziali:
- Dati anagrafici e diagnosi: informazioni sullo studente e sul tipo di DSA.
- Analisi del quadro scolastico e del disturbo: punti di forza, aree di difficoltà e bisogni specifici.
- Obiettivi formativi: traguardi da raggiungere per ogni disciplina.
- Metodologia didattica e strumenti compensativi: strategie didattiche e strumenti (come software o lettori di testo) per facilitare l’apprendimento.
- Misure dispensative: esenzioni da alcune attività o prove non significative ai fini dell’apprendimento.
- Valutazione: modalità di verifica del progresso e criteri di valutazione.
- Comunicazione con la famiglia: accordi tra scuola e famiglia per il supporto a casa.
Chi redige il PDP?
Il PDP è redatto dal consiglio di classe in collaborazione con la famiglia e, se necessario, con specialisti. Il coordinatore scolastico svolge un ruolo chiave nel coordinare il processo e nel mantenere il dialogo con la famiglia.
Quando viene aggiornato il PDP?
Il PDP viene elaborato all’inizio di ogni anno scolastico e può essere rivisto e modificato in qualsiasi momento se necessario, in base ai progressi dello studente o all’emergere di nuove difficoltà.
Come viene utilizzato il PDP?
Il PDP è uno strumento fondamentale per:
- Guidare l’insegnamento: fornisce agli insegnanti le indicazioni necessarie per adattare la didattica alle esigenze dello studente.
- Favorire l’apprendimento: consente allo studente di apprendere in modo efficace e raggiungere i propri obiettivi.
- Promuovere la collaborazione: facilita la comunicazione e la collaborazione tra scuola e famiglia.
Il ruolo dei genitori
I genitori sono parte attiva nel processo del PDP. È importante che collaborino con la scuola:
- Fornendo informazioni sullo studente e sui suoi bisogni.
- Partecipando attivamente alla stesura e revisione del PDP.
- Supportando l’attuazione del PDP a casa.
- Dialogando regolarmente con gli insegnanti per monitorare i progressi.
Contattateci per maggiori informazioni o per fissare un appuntamento.
Insieme, possiamo creare un futuro di successo per ogni studente con DSA.
La Fondazione Irene ETS è al vostro fianco