Cosa Significa Veramente Doposcuola per DSA?

Non è sufficiente combinare le parole “doposcuola” e “DSA” per creare un vero supporto educativo per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Un doposcuola specialistico per DSA è molto più di un semplice spazio dove fare i compiti. Ecco cosa lo distingue:

Caratteristiche di un Doposcuola Specialistico per DSA

Differenze tra Doposcuola Classico e Doposcuola per DSA

Un doposcuola classico e uno specialistico per DSA non possono essere considerati equivalenti fino a quando non vengono rispettati questi criteri. Un doposcuola per DSA deve offrire un supporto mirato e personalizzato, che tenga conto delle specificità dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Esempi Pratici di Doposcuola Specialistico per DSA

Doriano e la Matematica

Doriano, un ragazzo di 10 anni con dislessia e discalculia, aveva sempre trovato difficoltà nello studio della matematica. Grazie al nostro doposcuola specialistico, abbiamo effettuato una valutazione iniziale delle sue abilità e creato un piano personalizzato. Doriano ha iniziato a usare strumenti compensativi come le calcolatrici parlanti e software didattici specifici. Dopo sei mesi, il tempo che Doriano impiegava per fare i compiti di matematica si è ridotto del 30%, e la sua autostima è notevolmente aumentata. Oggi, Doriano affronta i problemi di matematica con maggiore sicurezza e autonomia.

Stefania e l’Autonomia nello Studio

Stefania, una ragazza di 12 anni con diagnosi di dislessia, aveva difficoltà a organizzare il suo studio e a utilizzare efficacemente gli strumenti compensativi. Nel nostro doposcuola, abbiamo dedicato tempo all’insegnamento dell’uso delle mappe concettuali e dei software di sintesi vocale. Abbiamo monitorato i suoi progressi ogni quattro mesi, notando un miglioramento continuo. Dopo un anno, Stefania è diventata più autonoma nello studio, riducendo il tempo necessario per completare i compiti e aumentando la sua autoefficacia percepita. Ora Stefania utilizza le mappe concettuali in modo efficace per tutte le materie, sentendosi più preparata e competente.

Che Cos’è la Compensazione del DSA?

Lavorare in compensazione di un DSA significa adottare strategie, strumenti e metodologie che permettono all’individuo di superare le difficoltà legate al disturbo. Questo approccio mira a ridurre l’impatto negativo del DSA attraverso soluzioni pratiche che rendono le attività quotidiane più accessibili. Ecco alcuni esempi di come si può lavorare in compensazione di un DSA:

1. Strumenti tecnologici: Utilizzare software di sintesi vocale, programmi di videoscrittura con correttore ortografico, calcolatrici e altri strumenti digitali che aiutano a compensare le difficoltà di lettura, scrittura o calcolo.
2. Metodi di studio alternativi: Implementare tecniche di apprendimento multisensoriali, come l’uso di mappe concettuali, appunti visivi, audiolibri e altre modalità che coinvolgono più sensi. La bravura del tutor nel personalizzare queste tecniche è fondamentale per il successo dello studente.
3. Modifiche dell’ambiente di apprendimento: Adattare l’ambiente lavorativo per renderlo più favorevole, ad esempio con spazi silenziosi, illuminazione adeguata e sedie ergonomiche, per creare un contesto di studio ottimale.
4. Tempo aggiuntivo: Concedere tempo extra per lo svolgimento di compiti, esami e altre attività, permettendo agli studenti di completare le loro mansioni senza la pressione del tempo. Un tutor dell’apprendimento specializzato interviene in tal senso parlando con le insegnanti e controllando il Piano Didattico Personalizzato (PDP) affinché sia adeguato alle esigenze dell’allievo.
5. Supporto personalizzato: Offrire supporto da parte di tutor specializzati, logopedisti, psicologi e altri professionisti che aiutano a sviluppare strategie di compensazione personalizzate per ogni studente.
6. Formazione degli insegnanti e colleghi: Educare insegnanti, datori di lavoro e colleghi sulle caratteristiche del DSA e sulle migliori pratiche per supportare chi ne è affetto, promuovendo un ambiente inclusivo e comprensivo.

Il Ruolo del Tutor DSA

Il tutor DSA svolge un ruolo cruciale nell’accompagnare gli studenti nel loro percorso di apprendimento. Attraverso la sua competenza e la capacità di personalizzare le strategie di studio, il tutor aiuta gli studenti a sviluppare autonomia e fiducia nelle proprie capacità. I tutor lavorano in stretta collaborazione con le famiglie e le scuole per assicurare che ogni studente riceva il supporto necessario per superare le sfide legate al DSA.

Conclusione

Il doposcuola specialistico per DSA non si limita a fornire un semplice aiuto nello svolgimento dei compiti, ma si impegna a creare un insieme di condizioni e strumenti che promuovano l’autonomia e l’inclusione degli studenti con DSA. Grazie al lavoro dedicato dei tutor e all’adozione di strategie di compensazione mirate, gli studenti possono superare le difficoltà e raggiungere i loro obiettivi scolastici e personali.